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我的阅读故事作文800字(我的阅读故事作文600字作文)

中国古诗词是中国传统文化的瑰宝,是前人留给我们的宝贵财富。有句话说: 读万卷书。 我觉得中国古典文学远不止一万卷。先抛开唐诗宋词元曲之类的。在无数的明清小说中,四大古典小说之一的《红楼梦》让我着迷于中国古典文学的深厚魅力。

记得第一次看《红楼梦》的时候,好像还不到十岁,具体几岁也记不清了。我只记得那是因为我对我的伴侣生气了 mdash mdash语文老师在课堂上无意中提到四大古典小说,说红楼梦最深刻,我们太小看不懂,不建议看。小时候很好奇。老师这么一说,引起了我对红楼梦的兴趣:这红楼梦多少钱 深度 那又怎么样?我会试试看。我把我的想法告诉了我的小伙伴,她却满是鄙夷:连老师都说是深奥的,你当然听不懂!她的话让我很生气。谁说我听不懂他们?谁说老师说的一定是对的?我还不相信。我一定要让你看看我是怎么理解红楼梦的!

带着这样的愤怒,我艰难地翻了一本白话版的《红楼梦》。《红楼梦》的内容虽然比原著短了很多,但年轻时的复杂人物纠葛我还是不懂。要求就是不过问一大堆问题就过一遍,但就我而言,对我来说也很难。但当时我不同意。我以为看完书就懂了。随便把大人口中的叙述和书的内容结合起来,得出了一个不正确的结论:《红楼梦》一点也不难懂。不就是贾宝玉和林黛玉的爱情故事吗?调皮的我怕别人看不懂我的结论,就在书扉页的插图上涂鸦。带着几分可笑的稚气,就这样,我第一次接触到了《红楼梦》这本世界名著。

《红楼梦》二读也是小学老师启发的。但是,站在三尺讲台上的老师,不是同一个老师。每当提起《红楼梦》,我的老师总是红光满面,激动不已,甚至可以一次讲一个中午。她对《红楼梦》的理解自然和以前的老师不一样。她建议我们背诵《红楼梦》中的诗句。想起了自己读《红楼梦》的有趣经历,回去找了一本注释文言文版。虽然有注释,但读起来并不容易。复杂的新词新义介绍,让我觉得《红楼梦》读起来索然无味,没意思。我五年级,那个沉迷于小说和故事的年纪。所以,看完之后,我干脆忽略了细节(诗句,定义,读音等。)在书中,并跳过了那些我不懂的。我只想着书中跌宕起伏的故事情节,觉得有趣,以为真的看透了红楼梦。

那是最真实的记忆,就是过年后,住在武汉的亲戚来我家聚会。我的一个爷爷问我今天看了什么书,我随口告诉他我看了红楼梦。爷爷很激动,因为我能感觉到他握我的手更用力了,在发抖。他是一个八十多岁的老人,现在却努力颤抖着站起来,然后慢慢坐下。平时,他总是斜靠在沙发上,甚至不愿意坐起来。这时,我爷爷的脸上泛着红光,我似乎从他的脸上看到了同样出现在我语文老师脸上的东西。我听到我的祖父一遍又一遍地喃喃自语: 红楼梦,一本好书!好书 hellip hellip 好像他嘴里有颗糖。我盯着爷爷光秃秃的刮风的牙龈,失去了理智。当时我莫名其妙的脸就像发烧一样热,像被人扇了一巴掌,火辣辣的。一种羞耻感涌上心头。

之后,在6年级繁忙的暑假,我突然对古代文学常识产生了浓厚的兴趣。然而,四大经典小说是理解当时文化和社会氛围的关键突破口。我读的第一本书是《红楼梦》。这一次,我读的是原著。不是经过别人的推荐,而是真的想静下心来细细品味语言的奇妙。这一次,我怀着和以前不同的心情 mdash mdash一种欣赏,一种尊重。我想感受作者赋予它的思想,赋予它的心跳,赋予它作为一本书的吸引人的魅力。它本身就是一个传奇 mdash mdash高鹗把曹雪芹死亡的失败废墟如此自然地连接起来的能力有多大?编剧需要多厚才能写出这么多不同风格的好句子?作者的人物思想到底有多深,才能让一个原本普通的爱恨情仇的故事有如此丰富的内涵?至少对我自己来说,我已经突破了以前狭隘的思维,开始学会品味这本书了。而它需要这种非凡的风格来体现它作为古典文学代表的非凡魅力!

红楼梦经典三读,一层比一层深。阅读要立足于文本本身,尤其是对于文言文的阅读。因为它所有的内涵都必须来自感受,来自内心的启发。因为有了《红楼梦》,我们才能知道封建社会的现实。 充满了荒谬的话语和苦涩的泪水。窦云作者疯了,谁知道味道! 就像红楼梦开篇的话。让我走近古诗词,亲近古诗词,跨越时间的界限空与古人对话。

这是我和我的朋友红楼梦的故事。

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